jueves, 26 de mayo de 2011
viernes, 20 de mayo de 2011
¿ARTÍCULO DE OPINIÓN?
Desde el primer periodo hemos estado indagando y reflexionando alrededor de temas tales como los sueños, el amor y el odio, la vida y la muerte...
Ahora vamos a escribir un artículo de opinión como resultado de esas indagaciones y reflexiones.
Y ¿Qué es un artículo de opinión? Al igual que las obras literarias, los textos periodísticos también pueden clasificarse en géneros: géneros de información y géneros de opinión, respectivamente. Si bien el artículo de opinión comparte con el editorial el carácter interpretativo y reflexivo, a diferencia de él aporta una opinión personal y particular de la persona que lo firma y que no participa necesariamente, en el consejo de redacción o grupo de editores y se reconoce como un especialista en la materia sobre la que escribe.
Un artículo de opinión es un escrito que mezcla lo periodístico con lo literario donde el autor pone de manifiesto un punto de vista, reflexivo, valorativo y particular con respecto a una noticia, asunto, tema o cuestión de interés. Su característica fundamental es la defensa o ataque de una tesis apoyándose en argumentos sólidos con el fin de influir o convencer a un público determinado.
Para lograrlo debe utilizar un lenguaje ágil, claro, conciso y de frases cortas.
Su estructura se compone de: introducción, tesis, argumentos y conclusiones. Donde la tesis puede ir explícita o implícita al principio o de pronto, en la mitad.
¿Qué es la tesis?
Una tesis es una idea, una proposición expresada, cuando es explícita, en una oración declarativa con verbo conjugado en modo indicativo donde se resume el punto de vista del escritor.
Ejemplos:
-“La legitimidad de la pena de muerte ha sido justificada y legislada en casi todas las civilizaciones desde la antigua Grecia hasta los modernos Estados Unidos”
-“La pena de muerte es una decisión irracional que jamás debe congrasarse e nuestra constitución”
- “La práctica de la eutanasia es un derecho a morir con dignidad que se debería consagrar en la constitución”
-“La política de sometimiento a la justicia mediante delaciones y confesiones de delitos genera impunidad privilegiada”
-“El pueblo colombiano elige senadores, representantes a la cámara y gobernantes en general, para que luego, implementen leyes que van en detrimento del pueblo y que, en cambio, beneficie sus intereses particulares”
-“Las relaciones entre un infante y sus pares son más importantes para el desarrollo normal que las relaciones entre el infante y la madre”…
Es importante recordar, que la tesis, por muy interesante y justa que parezca, no es convincente por si misma, necesita una serie de argumentos que la ponen en evidencia, que la sustenta razonablemente. A su vez cada argumento requiere de una idea central que, igualmente, debe ser sustentada.
Ahora, bien juiciosas, ampliemos la información sobre nuestro tema, asumamos una posición frente a él y expresémosla en una proposición tesis, construyamos argumentos, busquemos otras voces en las que nos podamos apoyar y … a escribir nuestro artículo de opinión.
Tengamos en cuenta, que escribir, es todo un proceso en el que es necesario la dedicación y el interés.
Fecha de entrega: Mayo 30, sin excepción.
Las estudiantes de 11º1 lo publican en sus respectivos blogs y las niñas de 11º2, lo envían al correo. Durante las clases, haremos la socialización.
¿Qué es resumir?
El resumen es la redacción de un texto nuevo a partir de otro texto (entendiendo como texto, un libro, documento, conferencia, película…), exponiendo las ideas principales o más importantes del texto de manera abreviada.
Al hacer un resumen es necesario saber para qué se realiza, quién será su destinatario, qué espera el destinatario del resumen.
Es importante anotar que hay varios tipos de resúmenes, pero, por ahora, no vamos a entrar en detalles.
¿PARA QUÉ RESUMIR?
La elaboración de este tipo de texto es muy útil porque permite:
Ø Seleccionar y organizar las ideas o datos más importantes e interesantes del texto original, ya sea para estudiar, presentar una exposición oral, hacer protocolo o trabajo académico.
Ø Definir y esquematizar la información esencial de un tema, de manera que, al hacer el resumen, se pueda comprobar la comprensión del contenido del texto o bien, si hay dificultades en algún aspecto del mismo.
Ø Facilitar la comprensión y el aprendizaje de nuevos conocimientos, y, al mismo tiempo, la organización de apuntes y preparación de exámenes.
PASOS PARA ELABORA UN RESUMEN
1. Comprender. Dé una lectura general al texto.
2. Identificar la idea principal. Identifique los capítulos o temas más importantes del texto a resumir.
3. Seleccionar. Subraye o escriba las ideas que a su juicio considere más importantes.
4. Enliste las ideas principales y las secundarias y establezca relación entre ellas.
5. Comparar. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo.
6. No generalizar.
7. Ordenar. Procure seguir el orden de exposición del autor.
8. No anote ideas propias, reflexiones, juicios, conclusiones u opiniones personales. Recuerde que solo está resumiendo las ideas y pensamientos del autor. Al final del resumen, si desea puede agregar un apartado de conclusiones personales.
9. No se debe plantear preguntas que, antes usted, no haya resuelto.
10. Procure “atrapar” la atención desde las primeras líneas, llevando a ellas, la idea principal del tema.
11. Rectificar o verificar. Haga las correcciones necesarias, elimine palabras y frases innecesarias y ahora sí, realice la redacción final.
12. En cuanto a la extensión del resumen, éste depende del tema o texto a resumir y de la intención del resumen.
miércoles, 18 de mayo de 2011
GÉNEROS DISCURSIVOS
En la siguiente presentación encontrará amplia información sobre los tipos de textos. Le sugiero leerla.
jueves, 5 de mayo de 2011
A practicar!
En el siguiente enlace encontrarás un ejemplo de prueba saber de lenguaje. Anímate a resolverla y, en la parte final, podrás verificar los resultados. Si deseas, puedes contarnos qué te pareció.
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